高雄市議員陳慧文今(1)日偕同某國小家長會長與受害學生家長召開媒體說明會，針對校內資源班教師長期對特教生施以不當管教，且校方經調查後僅核處一支申誡進一步揭露，遭受該名教師不當對待的資源班學生不只一位，案情已從單一管教衝突擴大。

全案爭議在於校方行政懲處與事件牽涉範圍的比例原則，該名資源班教師長達兩年對特定特教生施加拍頭、打背及丟擲物品等行為，去年10月28日更發生踢傷學生小腿導致瘀血之具體事件，但校方啟動調查程序後，最終僅予以一支申誡處分。隨著受害家長進一步證實班上有多名特教生遭遇同等對待，凸顯現行校園內部調查量能的侷限與失靈。

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陳慧文表示，依據受害家長與家長會提供之資訊，該名特教生在3年級、4年級與6年級期間持續面臨不當對待。以過往處理兒少保護案件之比例原則檢視，校方針對長達兩年的違規行為僅記一支申誡，處置顯不合理。她說，更嚴重的是，家長證實受害者不只一人，代表該教師的教學方式對整體資源班學生皆構成潛在風險，市府教育局應立即指派第三方調查委員介入，擴大清查其他受害學生，若確認為不適任教師應令其退出校園，以維護兒少法保障之基本權益。

該校家長會長指出，自上學期起即全程參與校方會議，原信任學校依正常程序處理，但對最終僅處分一支申誡的結果完全無法認同；特教生需要更多包容與專業協助，教師卻以丟擲物品等藐視方式對待，且牽涉到多名學生。家長會憂心懲處結果將對校園管理產生負面示範，基於維護全體學生受教權立場，已將全案正式發文至市長信箱，期盼市府高層重視。

受害學生母親說明，孩子因缺乏證據長期隱忍，直至遭教師踢傷外側小腿並留下瘀血證據後，事件才曝光。調查期間該名教師對外宣稱是學生自行撞傷，校方後續雖提出視訊教學等方案，卻仍安排同一位教師授課。家長進一步透露，孩子明確表示班上還有其他許多小朋友同樣遭到該名教師毆打，但因缺乏證據而不敢發聲。家長訴求非常明確，期盼教育局主動查明真相，讓所有弱勢孩子免於心理壓力，並獲得安全的學習環境。