為了提升學童上學的安全性，高雄市旗山區溪洲國小最近完成一項充滿藝術與實用性的創新點子，在校門內的兩條通學步道上，以「蒙德里安風格」進行彩繪，不但讓學生與家長都特別喜歡，也提高學生步行的注意力，達到人車注意停等且分流的目的，許多家長與社區居民也對這次的校園改造計畫給予肯定，結合安全與美學的創意，色彩繽紛也成為校園的新亮點。
六年級學生林智禹說，學校通學步道彩繪完成時，每個同學都很驚訝也都很喜歡，重要的是它提醒每個人要注意交通安全，每天早上進到學校，會自然而然地想走在這條五顏六色的步道上。劉同學也說，通學步道就像彩色的跳房子，好有趣，彩繪完成的通學步道不僅為校園增添藝術氣息，更透過鮮明的色塊與線條設計，提醒著大家走在上面隨時注意交通安全。
溪洲國小一直致力於提供安全且富有創意的學習環境，這次選擇以荷蘭畫家蒙德里安(Piet Mondrian)的幾何抽象風格為靈感，將步道設計成充滿紅、黃、藍、白、黑五色構成的格狀圖案。這些色彩不僅鮮豔吸睛，能有效吸引駕駛與學童們注意，更有助於提升學童對安全區域的辨識能力，學校也在公佈欄介紹蒙德里安這位藝術家讓孩子們認識。
溪洲國小校長陳菁萍表示，學校校門口一直是上下學期間交通最繁忙的區域，溪洲國小的前庭廣場囿於校地限制，無法做到完全的人車分流。過往曾發生學童未能保持警覺及行進動線發散或是駕駛人未注意到行人等情況。這次彩繪步道的設計，透過明確的色塊分區，讓學童能清楚辨識自己的行走範圍，同時提醒駕駛在接近步道時減速停止再通行，提高警覺，進一步減少交通事故的風險。
此外，學校彩繪通學步道不只是通學的安全引導線，也是一種美學教育的展現，讓孩子們每天上學時，不只行得安全，也能感受到藝術的魅力。
溪洲國小校內通學步道提高學生步行的注意力，達到人車注意停等且分流的目的。 圖：高雄市教育局/提供
溪洲國小步道設計成充滿紅、黃、藍、白、黑五色構成的格狀圖案。 圖：高雄市教育局/提供
溪洲國小在公佈欄介紹藝術家蒙德里安讓學生認識。 圖：高雄市教育局/提供
