透過互寄泰迪熊的方式，認識彼此的文化與生活習慣。日本金澤星稜大學教授清水和久、前田昌寬帶領12位大三、大四師培生，1月3日至4日專程來到高雄市鳳山區新甲國小，雙方展開兩天充滿溫暖與活力的台日文化交流活動，包含：文化課程體驗、校園介紹、日本摺紙教學及參訪鳳山鳳儀書院與高雄旗津特色景點，雙方師生共享難忘的回憶，不僅延續兩校8年以來的合作情誼，更藉由多元文化交流讓學生開拓視野、體驗世界，深化兩國的文化與教育友誼。
透過國際教育組織(iEARN)泰迪熊交換專案的活動，讓新甲國小學生有機會與日本學校進行跨國文化交流，也透過英文寫作如自我介紹、台灣特色習俗簡介等，讓日本金澤星稜大學夥伴了解台灣，讓雙方牽起互動橋樑。兩校的合作始於互寄泰迪熊，認識彼此的文化與生活習慣。今年的合作進一步深化，不僅包含日本與台灣小學的文化介紹，還有實作活動如摺紙教學，主題包括日本武士帽與達摩吉祥物。
清水和久表示，交流活動有助於兩國文化的相互理解，也能讓學生感受到不同國度語言與文化交流的重要性。參與接待與進行活動的新甲國小老師王贈龍說，該活動讓學生以實際行動接觸日本文化，例如校園介紹、節慶文化分享及參與日本摺紙教學等。主要規劃接待活動的老師楊淑媛也說，透過與日本師培生的互動，了解日本小學教育的特色，還提升英語溝通能力。
六年級歐姓學生表示，現場用英語介紹校園與文化，感覺非常的榮幸，尤其自己代表台灣進行了小小的外交，也非常的高興。六年級的湯同學表示，最喜歡摺紙活動，透過親自體驗感受到日本文化的細膩與專注。新甲國小校長薛瑞君說，非常榮幸能與金澤星稜大學合作，透過互動與實際參與中學習，讓學生開拓國際視野，感受到跨文化交流，都是課堂上學不到的寶貴經驗。
金澤星稜大學訪新甲國小因泰迪熊結緣。 圖：高雄市教育局提供
新甲國小學生透過摺紙教學製作日本武士帽。 圖：高雄市教育局提供
金澤星稜大學師生來台進行文化交流活動。 圖：高雄市教育局提供
