高雄市「國際共備x教學實務研討會」今(10)日在國立科學工藝博物館南館舉行。有來自高雄市國中小200位中小學中、外師、校長與教育專家學者齊聚一堂，邀請深耕雙語教育學者及協同教學績優教師代表，藉由分享雙語教學共備實務經驗，提升高市學生英語學力，並厚植雙語教育在高雄市校園推動。
研討會由高雄市政府教育局主辦，以雙語教育理念與教學現場實踐為主軸，由高雄市英語教學資源中心主任林怡萱說明高雄市雙語教育政策計畫與支持系統，以及國立臺灣師範大學教育學系教授林子斌深入解析台灣雙語教育現況。
此外，研討會也邀請教學者分享實踐中的雙語教學模式，以及協同教學技巧，引導現場教師進一步優化教學策略，以及學校行政整全支持協調，促進雙語教育有效實踐。
現場來自不同學校的中外籍教師彼此分享教學實踐經驗。高雄市外籍教學顧問Daniel Juckes與曹公國小老師鄧乃元透過積極溝通理解，以CLIL 4Cs 鷹架為基礎，延伸不同的共同教學模式，分配任務並互補專業知識，打造以內容為主導的互動式學習環境。
文府國中外師Jayson Reyes與黃韻如教師也分享如何透過雙語計畫的資源挹注，關注學生透過各種文化活動拓展國際視野，深化對多元文化的理解。
鳳陽國小外籍英語教學助理Marvella Jafar與王蕎芸老師，分享ELTA教學助理與中師在教學中的合作，藉由繪本閱讀與桌遊融入不同教學活動的探索，以提高學生學習英語的動機和綜效。
內門國中外師Sean Warren McSwain與林書正老師分享了他們在教學實踐中運用PBL教學方法，培養學生的跨文化意識和溝通能力。
為確保所有參與者充分享受到專家分享的知識和經驗，研討會特別聘請專業口譯老師提供中英文同步口譯服務，讓與會的國內外教師皆能與講者充分互動，共同促進雙語教育品質的提升。
教育局副局長黃盟惠表示，隨著雙語教育政策的推展，教育部除了致力提升本國籍教師的英語、雙語教學知能外，亦逐年引進大量外師，提供各國中小英語聽說的互動情境。因此，中外師的協同教學如何有效合作，共同促進學生英語學力提升，成為重要的課題。透過此次研討會的講座分享與意見交流，協助高雄市相關教育人員能深入體現雙語協同教學實踐方法，共同提升學生語言能力與跨國際文化素養。
黃盟惠(中)表揚深耕雙語教育學者及協同教學績優教師。 圖：高雄市教育局/提供
