高雄市第64屆中小學科學展覽會，今(28)日在國立科學工藝博物館辦理頒獎典禮。今年有高、國中小401件作品參賽，題材豐富多元，其中260件作品通過初、評審後，選出物理、地球科學、數學、生活與應用科學科等28類前三名作品，包括最夯的AI科技運用、淨零碳排均上榜，將代表高雄市參與7月22日至26日在臺南市舉行的今年全國科展。
高雄市致力推廣科學教育，歷年於全國科展競賽皆有亮眼表現，透過全市科展的選拔，找出最佳的作品參加全國科展。本屆全市科展題材豐富多元，從多數作品主題與內容，可看出學生透過學校課程的學習與生活經驗的觀察，輔以實驗運用，培養出解決問題的科學創新與運用能力。
今年作品有結合最新的AI科技主題「隔空點穴，中醫AI您--使用ChatGPT與全身辨識實現中醫保健助理之研究」、「行人警示系統之開發與研究」，以及高雄市致力推動的環境永續SDGs淨零碳排議題『不要「碳」氣！自製氣瓶探究碳捕捉材料的吸附效能』、『「水」中送「碳」』 以廢棄樹葉自製碳量子點去除水中環境用藥」，另亦有作品主題結合地震、建築等新興時事議題「搖啊搖啊搖啊搖~探討不同條件的金屬對磁鐵物理擺的影響」、『「風」中奇緣～探討風與學校建築物的關係』，皆可看出學生致力於新知識的追求。
今年高雄市科展報名參賽作品國中小組有物理、化學、生物、地球科學、數學、生活與應用科學科(一)含機械/能源/光電/物理/資訊之工程與應用、生活與應用科學科(二)含生物科技/食品科學、生活與應用科學科(三)含化學工程/環境科學等國中小各8類；高級中等學校組有數學、物理與天文學科、化學、地球與行星科學、動物與醫學、植物學、農業與食品學、工程學科(一)、工程學科(二)、電腦與資訊、環境、行為與社會科學12類，合計國中小與高中共28類並產生前3名。
本屆科展主題為『科學創新 夢想翱翔』，呼應AI時代學習的價值，鼓勵學生發展創造力，運用思考力，發揮想像力，適應環境的變化，發揮自我獨特的價值，「持續學習」和「提升自我能力」，進而大膽創作，並加入自己獨特的創意，跨越科目藩籬，活用所學知識。
高中組不少作品進行深入研究探討，內容包含AI運用、力學磁學、生命科學、環境汙染、微生物、生態、植物生理、社會議題等主題，結合生活應用與環境探討等研究比例上升，提高科學活用價值，學生報告及問題回答態度認真嚴謹；國中組作品亦表現傑出且頗具創意，如數學類作品之題材包含幾何、代數、組合、算數等，從生活中發掘數學問題，進而解決問題；國小組「生物」類、「物理」類、「地球科學」類和「生活與應用科學」類著重解決實際生活問題，題材選擇多元且生活中常見，能符合學習經驗與探討意義，各組同學在現場發表時，展現優異的表達能力，充分發揮團隊合作精神。
教育局副局長吳文靜致詞時，感謝指導科展教師們的辛苦，今年高雄市有27位老師接受科展優良指導教師表揚，其中愛國國小老師陳建良指導學生多達30屆獲獎，對於培育高雄在地學子、啟發學生科學素養，成就非凡。評審們肯定高雄市用心推動中小學科學展覽，教育局持續透過資源挹注與計畫支持推動科學教育，鼓勵學子們在全國賽爭取最佳成績。
五福國中張芷菱、林宥彤、蔡宜陵與指導老師邱意雯(右至左)以「不要「碳」氣！自製氣瓶探究碳捕捉材料的吸附效能」作品榮獲國中組化學科第一名。 圖：高雄市教育局/提供
五福國中鄭又瑜、蔡育哲、劉子睿(左至右)三位同學，奪得國中組數學科第一名。 圖：高雄市教育局/提供
