高雄、台中中學聯盟開啟台灣與加拿大國際教育交流新頁，高雄市中山高中等5所學校將導入加拿大浸潤式文化營隊、台加2＋1雙高中學歷認證課程，協助中學生雙軌前進國內與海外百大名校。
為延續此次台加教育交流情誼，加拿大聖約翰香娜根湖中學也將於四月10日至16日左右回訪台灣，舉辦「加拿大卑詩省教育論壇」，聖約翰香娜根湖中學將分享加拿大中學教育成功秘訣，指派國際部門、推廣部門「CVC國際營隊」，分享卑詩省中學課程特色、浸潤式文化課程、國際生雙語課程設計，以及國際升學輔導部門輔導國際生銜接世界百大名校經驗。
高雄、台中中學聯盟是於3月1日至8日展開台灣與加拿大國際交流參訪，3月4日在陽光綻放的溫哥華清晨，受到聖約翰香娜根湖中學歡迎，包括高雄市中山高中校長林香吟、三信家商校長林岑、鳳甲國中校長丁文祺、茄萣國中校長王東進、台中東大附中等校，雙方各簽訂姐妹校合作締約，現場響起一片歡呼熱情的掌聲。
林香吟表示，藉由兩國的學校聯盟合作架構，中山高中113學年即將招生的雙語實驗班將率先導入台加 2＋1 雙學歷架構，並在課程中強化學生思考力(critical thinking)、國際學科學力，並且協助學生取得台加雙學歷，中山高中實驗班將統整各項教育資源，包括加拿大高中全面承認臺灣高一高二學分，並於高一升高二暑假至聖約翰溫哥華校區，修畢加拿大的「高一英語」、「高一社會」學分，打好國際課程基礎。
另高三配合加拿大政府規定，安排學生到加拿大就讀9個月，同時考慮台灣學生大學學測需求，規劃聖誕節長假讓學生返台參加學測，完成台灣高中學習歷程，讓學生更有彈性取得兩國課程學分與學歷。
聖約翰香娜根湖中學校長表示，未來將透過兩國教育合作，希望汲取International Baccalaureate，即IB國際高中文憑課程核心素養，發展融合東西文化、促進更深度文化理解課程內涵21世紀教育，面臨AI人工智慧取代傳統工業及資訊能力，期待透過未來台灣與加拿大兩國教育交流合作，積極培養學生帶得走的能力，思考力、行動力、多元學力、雙學歷，為台灣國際教育注入新的活力。
高雄、台中中學聯盟展開台灣與加拿大國際交流參訪。 圖：高雄市教育局/提供
