因新冠疫情暫停三年的「廣達國際文化大使」活動，今年重新啟動，主辦單位廣達文教基金會特邀輔仁大學外語學院共同主辦，在外籍學生陸續恢復來台期間，共徵選來自德、日、波蘭、俄羅斯、祕魯五個國家五位學生，進入中小學校園，與師生進行深度交流。
從 10 月起，五位文化大使分別到訪台北太平國小、新北永福國小、桃園同安國小、基隆中和國小、基隆信義國中共計五所學校執行交流任務。五所學校師生暫別網路，真實與外籍友人互動。在歷經兩個月的交流之後，學校與主辦方依每位參與的外籍生，依其特質給予不同的獎項肯定，並於今日（ 15日）下午於輔仁大學進行的文化交流座談中進行頒獎，波蘭駐台代表處Karolina組長亦應邀出席。
廣達文教基金會執行長徐繪珈致詞時表示，廣達國際文化大使是一個促進台灣與世界各地文化交流的教育計畫，這項計畫從2014年起推動，透過外籍學生與國中小師生雙向交流，把來自世界各地的生活、語言、自然、歷史、地理、人文、飲食等文化帶進台灣校園，亦將台灣在地生活、文化特色讓世界看見。
輔大外語學院劉紀雯院長致詞時強調，透過外籍學生進入小學與師生交流，在地師生自然展現的台灣生活與文化特色，同樣提供了外籍生深入了解臺灣，不僅加強與台灣的連結，更促使外籍生把所見所聞傳遞給他的國家親友，也讓世界認識台灣之美。
來自俄羅斯的Anya首次體驗了台灣的插秧種稻，對台灣農業文化感到新奇；德國的Antony，讓學生驚喜地發現他們喜愛的健達巧克力原產地竟然是德國，同樣來自德國的Olivia，將「減塑」和「剩食」這兩個概念融入闖關活動中，分享她在德國所見到的SDGs的作法。秘魯的Valery則暢談以剪紙遊戲，創造出和雨相關圖案的經驗，日本的村田裕奈對於參與以海洋為題的學習，創作了別具海洋風格的花器。
波蘭的Alan向同學們介紹了波蘭的基本概況和首都華沙的地貌，透過遊戲的方式，帶領學生們了解波蘭最長的河流維斯瓦河，深化對水資源的認識和珍惜。同時也體驗了書法活動，讓Alan更深入了解台灣文化。
計畫主持人、輔大英語系教授徐慧蓮表示，「廣達國際文化大使」計畫不僅推動了全球文化交流，培養了年輕一代的國際視野，在跨文化溝通能力上更發揮積極的作用。最重要的是，不僅從本位、進而從他人觀點中，瞭解自身地方文化的價值及特色，發展多元共生的世界觀。
日本文化大使村田裕奈讓台灣孩子更深入了解日本文化。 圖：廣達文教基金會/提供
祕魯文化大使Valery帶小朋友認識祕魯羊駝的種種奧秘。 圖：廣達文教基金會/提供
