新北市金山高中日前舉辦第21屆原住民族藝能班畢業展演《姊，不要Now惹！》，學生運用所學的原住民文化課程共創腳本，講述有關部落姊姊的虛構故事，藉由代間串連，進行文化及現代議題的探討，再回頭省思自己與社會的連結，勇敢追尋未來。
新北市教育局中等教育科長吳佳珊表示，金山高中原住民族藝能班自民國89年成立以來，迄今走過23個年頭，是原住民教育的重大成果，搭配高中課程與原住民特色學程的學習，像是文化知識，各族語與方言別、原住民歷史與文化、原住民社會議題、田野調查、傳統祭儀樂舞、音樂舞蹈戲劇與藝術及藝術治療，孕育出具有自身文化背景的原民青年。
此次畢業展演象徵學生即將走出教室，踏入都市叢林，「未來」變得不可捉摸。看著父母的身影，思索未來究竟如何？是成為時代的獵物？還是有主控權的獵人？畢業生與學弟妹共同籌辦，建立原住民族藝能班的樂舞傳承，育自身民族的自信心，也引領大眾了解族傳統祭典的文化，進入布農族與林班歌謠的音樂世界中。
原民班學生高佳馨(Saomah•Arang•Ciwidian)分享，畢展不僅只是一齣戲，而是感同深受的演出。第一次看到劇本中的角色情境，內心很難受，但在一次又一次的練習中漸漸感受到內心的「堅定」，這種感覺像是在告訴所有人，不管這個社會如何，我們不會輕易被打倒，上個世代所堅持的那份精神依舊在這一代延續。
原民班學生林懷恩(Yulung•Pasang)表示，我們不是在演戲而是在說故事，一個屬於我們的故事，很悲傷、也很沈重，是一種多數人都不願提起的傷心。在排戲時常常掉淚，那一種難過總是突然湧進心裡，不過謝謝這部戲劇、還有夥伴們，給我力量、讓我不再懼怕未來。
金山高中校長陳玉桂表示，睽違兩年再次舉辦畢業展演，師生都相當開心，原民班學生與父母或族人訪談，融合多個故事線，再由導演與學生共同創作而來，探討學生眼中所看見的上一輩與自己，描述從部落來到都市生活的故事，戲劇賦予力量，面對未來，孩子將是站穩腳步的獵人。
教育局長張明文表示，新北市積極推動原住民族教育，協助學校培育與媒合優質的族語師資，也致力於深化民族教育及實驗教育，建構完善的原住民族教育體系。藉由課程向下扎根、整合開發原住民族語文多元教材及補助各校辦理原住民族教育相關計畫，營造良好的族語教學環境，持續發揚原住民文化。
金山高中日前舉辦第21屆原住民族藝能班畢業展演《姊，不要Now惹！》劇照。 圖：新北市教育局提供
劇情講述有關部落姊姊的虛構故事，藉由代間串連，進行文化及現代議題的探討，再回頭省思自己與社會的連結，勇敢追尋未來。 圖：新北市教育局提供
