新北市教育局、文化局跨局處合作，並結合民間館所，善用鶯歌陶瓷博物館、朱銘美術館資源，規劃7場次體驗活動，安排200位國中生錄製Podcast節目、體驗藝術創作，學主持、學行銷、學藝術。學生走出校園，與職業及工作世界接軌。
教育局長張明文表示，新北市長期推展生涯發展及適性教育，擁有最完整七大類、全國最多16所職業試探中心，以及全國唯一適性生涯發展專區及生涯教育輔導團。此次與文化局及民間館所合作，孩子體驗真實職場，發覺多元的工作種類，從中試探興趣。
陶博館為學子推出「藝術開麥拉」Podcast節目，學生分組討論採訪主題、組內分派採訪者、受訪者及草擬訪綱，並現場錄製節目，幫助學生了解Podcaster的工作內容。同時，陶博館運用新型態的傳播媒體推廣陶瓷藝術，將顛覆一般人對博物館的刻板印象，有助於發現藝術的各種可能性。
朱銘美術館的試探之旅，則是透過園區場館導覽、欣賞雕塑藝術作品，並且實際動手雕塑體驗，學生將對雕塑家、藝術家的職業更有感，增進對未來職涯的想像與選擇。
五峰國中學生陳名綉說，第一次接觸Podcast，覺得主持人功力很重要，需要腦力激盪才會有好的文案吸引聽眾，課程很有意義。為了10分鐘的播出時間，要先準備文稿和訪網，錄製時要能自在聊天、氣氛不尷尬，都是錄Podcast的重點。雖然只有3小時課程，但是很快樂，希望下次還有機會參訪。
土城國中學生陳修逸參加Podcast節目製作，他表示，錄製過程試著穿插業配，幫忙宣傳陶博館「陶壁不逃避」展覽，將廣告置入的過程十分有意思，收穫很多。
到朱銘美術館的汐止國中學生林祐頡說，美術館並非僅是一般想像的室內展示館，而更像是一座綠化優美的公園，作品有翻銅、不鏽鋼、石雕、木雕等，分布於園區不同區域，這裡工作館員很用心，將設備及戶外雕塑品都維護得相當好，是一次難忘的體驗學習經驗。
張明文說，新北市整合跨局處的資源，規畫真實場域實作體驗，提供學生探索機會，建立正確之職業價值觀。未來，將透過公私協力、結合各項職業及興趣試探機會，讓孩子由校園往外探索、實際動手做中學，開創更多未來的可能性。
汐止、重慶、三和、三峽等四所國中參觀朱銘美術館。 圖：新北市教育局提供
明治國中學生分組錄製節。 圖：新北市教育局提供
國中生到朱銘美術館體驗藝術創作。 圖：新北市教育局提供
