為讓社會永續，每個人都應肩負社會責任，新北首創技職社會責任，倡議學生運用自己的專業技術，回饋、關懷社會，推出「技。續。未來」系列活動。今(10)日首場由5% Design Action與三重商工攜手，設計創新培力課程，並與在地里長接洽了解在地需求，從地區社會需求出發，讓學生真正運用專業技能回饋社會，培養環境永續之胸懷。

新北市教育局長張明文表示，新北市發布全國首部「新北NO.1技職6.0」技職教育政策白皮書，獨創加入「人文美感」面向，創先倡議「技職社會責任(Vocational Social Responsibility，簡稱VSR)」，與6間推動永續發展的公民團體合作，秉持關懷社會、在地需求，規劃系列活動，涵育孩子素養與精神，發揮技職影響力。

首場合作的社會設計團體5% Design Action致力於打造國際性社會設計平台，鼓勵大家用5%的業餘時間，貢獻專業與技能，投入「解決社會問題，創造嶄新價值」。執行長楊政甫表示，透過社會設計與引導，賦能技職師生系統化的創新思維，引領校園永續行動的創新實踐，這次的共創與學習，讓更多元視角的永續種子植入技職教育之中，也讓更多人看見「技職力x創新力」可能性與影響力。

首場課程與三重商工教師合作，分享設計驅動創新的概念，凝聚學生心中最理想的「用永續行動，形塑共好共生社區」樣貌。課程現場亦邀請三重區六福里里長現身分享校園周邊社區的美好與現況問題，讓學生共同思索目前社區所遇到的困難或挑戰，進而設計出突破現狀的「永續設計行動方案」，並以視覺化方式快速呈現概念及行動資源藍圖。

三重商工國際貿易科老師鄭美蘭表示，藉由「社區，永續設計」工作坊，讓學生利用設計思考的方式，從認識社區議題、改造發想到收斂，也讓學生了解社區之間改造的問題點，提升他們的判斷能力以及技能以外的軟實力，讓學生能有一個很完整的學習過程，也期待後續改造的成果。貿三乙同學張育甄分享，謝謝老師讓我們在學習課業的知識外，還能實際參與改造的討論過程，未來也會和不同科別一起合作，相信會是一個很有趣的過程和經驗。

張明文說，「技。續。未來」系列活動將於每個月推出1場次，歡迎至教育局官網了解，並鼓勵新北市公私立技高學生報名參加(https://www.surveycake.com/s/1oyRo)，關注社會脈動，承擔社會責任，成為永續素養公民。

學生分享「永續設計行動方案」。   圖：新北市教育局提供

學生分享「永續設計行動方案」。   圖：新北市教育局提供