新北市自101年起逐年增置專輔教師,目前國中、小專任輔導教師有408位,其中服務7年以上的資深專輔教師約120名,日前首次辦理回流研習,分國中、國小2場次,規劃2天增能研習,資深專輔教師齊聚,關注教育現場學生輔導議題,相互支持給力。
新北市教育局長張明文表示,新北市為培養專輔教師的輔導效能,規劃系統養成方式。到職前6年的教師,每月需定期參加行政督導、專業督導、同儕督導等,以熟悉諮商理論與實務,發揮學校系統的溝通效能,並整合輔導網絡協助學生。任職第7年起則進入自主增能階段,由4區輔諮中心協助督導與關懷輔導狀況,促進專業交流與增能。
國中場次邀請專業想工作室首席講師莊越翔分享多種深層舒壓活動,也邀請社工師與心理師談系統合作,聚焦特殊個案輔導策略,也透過與談方式,讓教師說出心裡話。
中山國中專輔老師李佩珊說,自己在新北市任職專輔已邁入第11年,教育局所規劃的專督、行督、同儕督,及寒暑假、學期間的研習,以多元系統的方式,協助專輔人員提升專業,期待自己能保有初心,讓受輔的學生獲得溫暖。三民高中國中部老師黃琝媗說,我和社工師、心理師系統合作愉快,是輔導現場最實質的支持。
國小場次邀請心理師黃傳永透過社會計量、牌卡說心語及創作「希望備忘錄」等活動方式,讓資深專輔們彼此連結賦能、安頓身心,並透過媒材創作進行自我工作歷程的回顧與展望,下午場則邀請法制專員李宗翰暢談輔導相關法律案例,最後進行多方對談回饋。
集美國小老師陳佩琪說,駐守在不同崗位的專輔夥伴相聚相當開心,且在講師引導下身心靈在流動間釋放壓力,而實務困境也在法制專員的帶領下找到新契機。中正國小陳恩賢老師說,感謝督導們特別安排兼具知性及感性的活動,黃傳永滋養了我們的身心,精闢幽默的法律講座充實了我們的知能。
張明文說,新北市是全國唯一在四區建置輔諮中心的縣市,更於中心設置8位國中小輔導教師督導,以協助學校輔導教師進行助人工作。另外,從教師甄選、職前培訓、期中督導、寒暑假研習、校訪關懷,到考評報告,整合資源、一路陪伴,促進團隊合作。此次由輔諮中心籌畫回流研習,讓輔導夥伴回歸初心,激發潛能與量能,以協助新北師生悅納身心、懷抱希望。
國中專輔教師搖氣泡飲、說心裡不愉快的事。 圖:新北市教育局提供
國中場次邀請專業想工作室首席講師莊越翔分享多種深層舒壓活動。 圖:新北市教育局提供
國小專輔老師分組運用動物牌卡。 圖:新北市教育局提供
國小專輔老師創作「希望備忘錄」。 圖:新北市教育局提供