有研究指出「母語程度越好的學生，學習外語越簡單。」財團法人高雄市客家文化事務基金會元宵節舉辦高雄市客家學苑新春講座，邀請去年6位通過全國高級客語認證之一的李淑娟，與民眾面對面分享「如何將語言越學越靈光」的關鍵秘訣，就在於「透過建立沉浸式環境，自然融入語言。」為鼓勵對客語學習的熱忱，參加講座的民眾還獲贈一份結合世界名畫與客家元素的文創小禮。
111年高級客語認證考試，其中高級客語認證報考人數2093人，僅6人通過認證，全國合格率不到千分之三，任教於高雄市龍華國小的李淑娟，通過首次客語高級認證、也是高雄市唯一通過客語高級認證者。
來自美濃客家庄的她，父親是美濃人、母親是閩南籍。李淑娟表示，成長的過程中，在家都是華、客、閩三語共用，甚至河洛語講得比客語還要好，後來因為學校組長一句「客家人怎麼不會講客家話！」使她下定決心要重拾母語，因而加入客語傳承的行列；10年前，開始帶學生參加客家語組語文競賽，她提到母語程度越好的學生，提升的不只是語言的能力，還有自信與對自己和文化的認同。
語言四大能力指標包括：聽力、口說、閱讀、書寫。李淑娟分享學習語言秘訣在於「創造環境」的重要性，語言學習的聽說優先於讀寫，先學聽、再學說；創造環境，用耳朵記憶；每天跟讀15分鐘，讀出聲；勇敢開口說，比手劃腳也沒關係。
她也分享「累積生活經驗，將客語內化成思考的語言。」尤為重要，在校培訓學生參加客語朗讀、客家語文競賽，會每天收看客家新聞及收聽客語廣播電台，若聽到不錯的時事、議題內容就逐字寫下，可以作為教學內容；十幾年來持續撰寫客語時事演講稿，從剛開始每週一篇百多字的短文，到現在一天能夠寫上兩篇千字的作文，不僅與學生一起學習，也精進了自己的客語詞彙與書寫能力。
這次參加高雄市客家學苑講座者，有學生、客語薪傳師及退休人士，跨年齡層且吸引不同族群的朋友，李淑娟表示，語言，什麼時候開始學都不嫌晚。研究顯示，能講多種語言的兒童在記憶、注意力、認知靈活性，都高於只講單一語言的兒童，而且能掌握多種語言者，可以延緩失智症。
至於「如何將客語越學越靈光」，李淑娟指出，可以藉由聽「講客廣播電台」打造一個「聽客家」的環境，因為隨時都有節目、涵蓋各種腔調、可以重複收聽，而有全客語及半華客的節目內容，聽客語的同時，也可以聽到文化層面的東西。她也鼓勵大家配合認證的機制，讓語言學習更有方向及目標，也更有學習動力；最有效的方法是勤學多練，每天一點點，定會有成效。
基金會執行長楊瑞霞表示，高雄市客委會籌辦之全台首家「客語沉浸非營利幼兒園」火焰蟲非營利幼兒園也即將開園招生，將客語學習融入在生活中，課程生活化，但不會變成是客家學校，即使不是客家家庭也能來讀，鼓勵讓孩子在自然的情境下多聽多說，把握語言黃金期，學習多一種語言。
李淑娟(右)分享學習客語的秘訣。 圖：高雄市客家文化事務基金會/提供
結合世界名畫與客家元素的文創商品L夾 。 圖：高雄市客家文化事務基金會/提供
