為保障實習生權益，防範去年台中永采烘焙坊剝削實習生事件再發生，教育部正在研議擬中的《專科以上學校校外實習教育法》，高教工會青年行動委員會今天發明表示，教育部公布的《專科以上學校校外實習教育法》草案，不但無法阻止類似憾事發生，更將全面合法化「以學習之名、行剝削之實」的校外實習。
高教工會表示，目前全台共有16萬名校外實習生，而且人數不斷增加中，長久以來教育部解釋校外實習「是課程的一部分、與適用勞基法之一般打工不同」，這使得許多實習生，明明具有勞動事實，卻連最基本的勞動保障都沒有，而2012年教育部委託的〈各國大學實習制度之調查分析〉專題研究，調查的455個系所，僅六成系所實習有為學生投保、高達八成系所實習在支薪。
這一次《專科以上學校校外實習教育法》草案延續了此一解釋，以「是否以學習為主要目的」區分出一般型和工作型的校外實習，且僅有《專科以上學校校外實習教育法》工作型校外實習受勞基法保障（草案第三條）。這無疑是合法化長久以來具有勞動事實，卻以學習作為藉口來規避勞健保和薪水支付的血汗現況！
教育部技職司長楊玉惠接受媒體採訪時，更公然表示因為「如果實習全部納為工作型，公務單位很難撥出經費去付實習生每月基本工資或納保」、「不少業者認為要有彈性」，所以將實習區分為一般型和工作型，充分說明了《專科以上學校校外實習教育法》的訂定，不是為了保障實習生的勞動權益，而是為了雇主的「彈性」，幫忙節省人事成本。 我們主張，無論學習成分多大，凡是具有勞動事實的實習，就應該受勞基法保障。
