在臺南市七股區的小五學童李小英(匿名)，父母都在外縣市工作，缺乏父母的照顧，學校提供了「夜光天使點燈」計畫，讓小英返家後有人陪伴寫作業、用餐，增加自信心和融洽的人際關係。宜蘭縣小四學童小承（化名）因母親過世，父親獨自扶養2名孩子，小承下課後無人照顧，因為參加了「夜光天使點燈專案計畫」，從作業指導、各種生活技能、家事生活訓練、烹飪實作中得到學習。也從老師傾聽孩子們學習成長的心事中，學習到尊重與關懷，學校成為經濟弱勢學童一個安全的避風港。
教育部自97年9月起，推動國小辦理「夜光天使點燈專案」計畫。為扶助經濟弱勢家庭的學童，於課後獲得妥善照顧並延伸至夜間，服務對象為經認定屬低收入、單親、失親、隔代教養等經濟弱勢家庭之國小學童，下課後確實無人照顧，以致有影響其身心健康與發展之虞者。教育部表示，截至106年7月31日教育部扶助國小弱勢家庭學童累已達15萬8082名，總補助經費達9億3292萬餘元，確實幫助了許多有需求的孩子，讓經濟弱勢家庭學童得到妥善教育及照顧，減輕家長負擔。
「夜光天使點燈專案計畫」提供了經濟弱勢學童生活照顧和寫作的輔導，彌補了家庭功能的缺角，這是濟弱勢學童成長中的重要支持力量。教育部也有補助各直轄市、縣（市）政府所屬國民小學推動照顧弱勢孩童，提供講師、臨時人力、志工等支援來照顧學童外，還有夜間膳食，讓經濟弱勢學童受到完整的夜間課後照顧服務。
