教育部次長林騰蛟在中午一時許公開對外說明：原本9月10日已由教育部宣布定案的「研修小組版本」，亦即高中國文科文言文比例採45％至55％」一案，因未投票表決，不符議事規則、程序，決議「被刪除」，並不作議事確認， 該案會在下午的課審大會中重新進行討論與表決。
而審議大會今天會作成「翻案」的原因是：今天上午的課審大會中，課審委員一致同意邀請專業律師進場，並進行法定議事程序的逐一確認；所以， 原本由教育部宣布通過的「研修小組版本，高中國文科文言文比例45％至55％」一案，因為在上次會議中並沒有被討論與表決，而在今天的會議中，絕大多數的委員投票同意：「研修小組版本」在會議記錄中全數刪除，不予追認。並將在下午的審議大會中，重啟討論與重新投票表決。
教育部在9月10日課審大會中，未經表決逕自宣布的課修小組版本，遭到立委陳其邁與管碧玲公開質疑程序違法，以及研修小組版本未經表決不符合程序爭議。
教育部今天早上召開的課審大會，因應外界對於課審大會適法性進行討論，並再度針對於審議大會的表決程序進行確「適法性」確認。教育部國教署長邱乾國表示，上午的會議中，首先針對了課審委員是否同意有律師在場進行表決，結果40位委員中，有39位委員同意邀請律師黃旭田在場協助議事規則的確認。
教育部次長林騰蚊表示，今天下午的課審大會中，將會進行研修小組的版本「文言文比例45％到55％」一案進行表決外，之前已表決過的四個案子因為已投票，今天會議確認投票未通過。
而今天推翻9月10日課審大會決議的關鍵，在於上次會議中「投棄權票」委員今天立場一致，作了支持重新投票的決議，未投票委員成為今天翻案關鍵表態者外，由於立委、台灣文學學會等重要團體對教育部的處理態度不滿，並揚言要教育部長潘文忠下台，這些言論都迫使教育部不得不面對與重新檢討教育部在9月10日的逕行決議與宣布，不符合民主議事程序，以及教育部長潘文忠可能面臨下台的壓力。
