性平教材進入國中、小校園，教授性別光譜、恐同症、異性戀霸權等觀念是否「不當」？ 基隆市議會今（9）日多位議員向教育處提出質詢，要求教育處妥善把關教材，基隆市政府教育處長陳素芬針對議員提問表示，為了讓家長釋疑，多了解性平教材的內容，會提高家長代表參與課程委員會比例、召開性平會審視教材，更期待能有具性平概念的家長加入教學行列。
對於課程委員會增加家長代表的建議，陳素芬表示，性別平等教育並沒有專門教科書，所融入各個相關課程，都經過學校的課程發展委員會的審核，委員會中裡面有學校行政、教學教師、家長代表；目前基隆全區當中，僅有6校尚未納入家長代表，包含國小3校以及國中3校，會督促增納，並以增加家長參與比例為方針。
陳素芬表示，目前校園中的性別平等委員會，依法確實得邀請家長代表進入，據瞭解確實各校園皆有納入家長意見，教育處還會另在縣市層級的性平會增加家長代表。
對於議會提出多個出版社的教材有疑慮，包括康軒版、翰林版以及各領域的版本，陳素芬表示，教育處會加開一次性平會，邀請各領域學者再很仔細地看看有沒有不宜學童的部分。
議員們質疑，這些「不當教材」缺乏家長的監督，不僅在課程的審訂過程中需要有家長代表的加入，實際上在學校中的教學狀況，更需要設法給家長一個安心；陳素芬對此大器地作出承諾，十分歡迎各位家長加入旁聽性平教育，未來如遇性平教育的內容，可以公告讓家長周知，開放家長們進來觀課，促進家庭教育與社會教育，更歡迎有性平觀念的家長與退休老師，可以一起加入課程輔導小組。
針對性別平等課程設計有所不滿，基隆市議會今（9）日多位議員向教育處提出質詢，舉例包含性別光譜、恐同症、異性戀霸權等詞彙的「不當教材」，不應讓學童接觸 圖：程士華/攝
