（中央社記者陳至中台北24日電）全國教師工會總聯合會今天指出，高中職學習歷程檔案上傳日程逼近四技二專統測，恐使技高生蠟燭兩頭燒、升學權益受歧視，被迫接受不利的升學條件，與普高學生時程一致。
全教總今天在台北召開記者會，理事長侯俊良表示，111學年度學校上傳中央學習資料庫的時間將統一於4月中下旬截止，並未考慮不同學制升學時程的差異。升普通大學學生於1月底考完學科能力測驗（學測），但要升四技二專的學生，則是要在5月初迎來統一入學測驗（統測），恐要一邊準備學習歷程、一邊備考。
全教總高中職委員會主委張瓊方表示，技專考招制度中，在7月份沒有任何大考，分發也是參照5月統測成績，不像普高還有分科測驗，技高生實在沒必要壓縮時間，跟著大學考招的時程走。
張瓊方指出，有人認為技高學生因有群科，比較早「定向」，學習歷程也可及早準備。但這樣的論點忽略了，學生可能「因瞭解而分開」，高三時才想轉換跑道，教育主管單位不該擅自幫學生決定。她呼籲技職司應負起責任，不是以明年就要上路，強逼技高生接受這樣完全無理的政策。
全教總建議，中央學習資料庫關閉時間，應考量兩種升學制度的不同，採「脫鉤」辦理。不要讓9萬名升學四技二專的考生，被迫接受不合理的日程設計。
出席記者會的民主進步黨籍立委張廖萬堅呼籲，教育單位以學生為主體，設計制度時把學生放在第一個考慮。他認為既然是新的制度，正式上路前外界有疑慮，就應該多溝通。
對此，教育部曾於16日針對全教總同樣的訴求回應，指若須依不同學制規劃分批提交作業，將使各學制的作業出現交錯而更趨複雜，衍生更多錯誤的風險。
教育部也指出，若延後技高提交時程到統測後，則之前的種種作業程序，都要相應調整，與統測考試時間必會重疊，更不利學生同時準備。
教育部截至今天上午11時為止，並未有新的回應。（編輯：管中維）1100924
