「大高雄數位動漫人才聯盟」今(10)天宣示成立，高雄市教育局長范巽綠說，推動「數位動漫」從校園扎根，是要讓高中職啟蒙美學，連結產業、大學院校接受進階教育，以縮短產學落差，並以「築巢引鳳」使青年學子定錨職涯方向。

范巽綠指出，最近文化部統計的數據顯示，2016年我國動漫產業產值已經突破1,100億元，預計到2017年產值有望突破1,400億元。聯盟的成立，教育局將透過產學合作模式，引進產業與國際業師資源。

她表示，未來學生如有意願從事數位動漫產業發展，也將協助進入大學動畫相關科系接受四年進階課程，同時鼓勵高中職學生參與每年在高雄舉行的「放視大賞」活動，以「築巢引鳳」的方式，銜接高中職、大學與產業三方人才需求，協助青年學子可以及早釐定就業目標。

「大高雄數位動漫人才聯盟」由高雄市教育局、經濟部加工出口區處及台灣產學策進會攜手，並結合高雄12所高中職學校美術班、藝術、設計、資訊等相關科系學生，成立在高中職扎根動畫基礎教育，今天簽訂合作備忘錄。

結盟儀儀式在高雄軟體園區舉行，高市教育局長范巽綠、加工出口區處長黃文谷與台灣產學策進會理事長、中山大學校長鄭英耀共同堆疊代表夢想等5大元素的積木及高雄12所相關科高中職學校代表，聯手推動動漫產業從校園向下扎根，培育高雄優秀動畫人才。

兼任台灣產學策進會理事長的中山大學校長鄭英耀說，台灣目前缺乏數位內容創意產業，因此人才培育非常重要，也亟需進行「跨域整合」，涉及的領域涵蓋動畫、遊戲、設計、資訊行動應用、數位影音、VR/AR及數位多媒體等，所以成立聯盟有助學生及早認識「跨領域」數位產業人才的重要性。

 鄭英耀強調，過去大專院校才開始啟動人才培育工作，已無法完全滿足市場所需，應讓學子及早學習美感、文學、及創意等滋養「動漫」園地的元素。

經濟部加工出口區管理處長黃文谷則表示，與台灣產學策進會已有成功的合作經驗，這次擴大到高中職，有助往下扎根培訓動畫人才。

學生在現場參與「動漫創製工作坊」，瞭解動漫製作過程原理與技巧；他們表示，動漫兼具科普與繪畫技巧，學起來很有趣。中華藝術學校多媒體動畫科學生洪翎嘉均說，學動漫真的很有趣，尤其看見自己的畫作，如人、小鳥、小狗、星星、輪船等，透過手機科技的幫助能動能飛，就像卡通裡的動畫一樣，很有趣且新鮮，也學到很多動漫知識。

12所學校包括中華藝校、海青工商、左營高中、前鎮高中、鼓山高中、高雄高工、高雄高商、中正高工、明誠中學、樹德家商、三信家商與復華高中。