103年版的課綱程序爭議，促使全台學生串連發起反黑箱課綱學潮，過去許多學生、人權團體都曾函請教育部能公開課綱微調決議的相關資訊，但是，政府都將其訴求拒之門外，新政府上任後，學生也再次提出要求，但得到的回答依舊是「為保障參與人員暢所欲言、決策之周密」，拒絕公開。課審會學生代表9日集結在教育部前抗議，批評國教院、教育部至今仍舊堅持維護黑箱課綱的立場。
經過反黑箱課綱學潮後，課審會學生代表遴選委員會在7月28日票選出審議大會學生代表4名及教育階段分組審議學生代表18名。其中，學生代表蕭竹均表示，過去學生一直要求教育部及國教院能公開課綱微調的審議委員名單、完整會議記錄、發言摘要及記名投票單，希望因此能釐清黑箱課綱的爭議。
台灣人權促進會過去也曾依《政府資訊公開法》向台北高等行政法院提出行政訴訟，但是，政府堅持「決策資訊不公開」。新政府上任後，未料到教育部依舊回應「保障參與人員暢所欲言，以求決策周密」，再次將學生訴求拒之門外，堅持維護具爭議的課綱審議委員會資料。
蕭竹均批評，課綱對國家教育的影響重大，民眾、學生都應該有知曉與監督的權利，然而不論是從舊政府到新政府，教育部的態度依舊保守封閉，堅持維護黑箱課綱的立場，令人失望。
對此，教育部國民及學前教育署科長蔡孟愷也出面回應，針對103年版的課綱爭議，歷史、國文兩科已於今年5月以行政命令撤銷，相關資訊是否要公開，教育部近期將審慎評估合理性和適法性；對於未來12年國教課綱，法律也已明訂必須公開相關資訊，未來也會朝公開、透明的方向審議，學生代表的相關建議會納入未來參考。
