教育部長潘文忠26日在全國教育局長會議上呼籲各縣市政府，支持和鼓勵讓教育呈現多元面貌。他並指讓學生參與審課綱，是實施公民教育的機會。
潘文忠表示，課審會首次有學生代表，對教育部來說蠻有挑戰性。他說，在討論的過程中看到新一代對公共議題的關注、看見學生多元的意見、理性對話及彼此尊重，這不僅是公民教育的機會，也讓大家看見新一代學生更早參與公共事務、更多批判及做決定的能力。
潘文忠指出，目前審課綱進度稍微延後，但一切仍在掌握之中，經過幾次與學生座談，遴選辦法已確定，7月28日將完成學生代表的遴選，教育部會加緊腳步做好配套措施，包括考招連動等做有系統性的推動。
潘文忠並呼籲各縣市政府，支持和鼓勵讓教育呈現多元面貌。他說，台灣教育從過去的威權、一元價值，在近年逐漸走向多元價值，過去偏重管理、訓練，必須發展成更多滋養及培育，使教育有更多元的發展。
他提到，他赴屏東了解推動原住民族實驗教育、各族群互為主體的教育發展，看到整個部落族群推動的使命，多元文化被尊重，讓他深受感動，加上「實驗教育三法」立法後，教育部將和地方政府合作，教育型態有更多的可能性，支持和鼓勵多元及另類教育，屏東作了很多的嘗試。
對於12年國教，潘文忠表示，不只是入學方式，更期待課程和教學改變。而前教育部長吳思華推動的行政減量政策，潘文忠承諾會延續。他認為，中央施政少不了地方的協助，兩者是伙伴關係，未來必須減少更多統合視導，讓教育機關不必花太多力氣在一般行政事務上。
105年第2次全國教育局長會議26日、27日在高雄市舉行，全國22個縣市政府教育局長與會，此次會議以「前瞻、開創、培育新時代人才」為主軸，其中包括「啟動教學翻轉，深化課程創新」及「支持學生學習，建構學伴網路」兩議題。
高雄市長陳菊也以地主身份前往致歡迎詞，她說，她擔任高雄市長10年，高雄天生不麗質，經過十餘年的努力，近年來的美麗蛻變，她歡迎大家在閒暇之餘到處走逛。
教育部長潘文忠頒發教育績優團隊給高雄市教育局長范巽綠，高雄市共有5個團隊獲獎，分別是社會和自然與生活科技兩領域獲頒卓越團隊，國語文領域得到精進團隊獎項，健康與體育、性別平等教育領域奪下勇於挑戰團隊獎。 圖：高雄市政府提供
