報派台大副校長陳良基可能接任教育部長，但他27日在臉書po文「我的農耕教育觀」指出，「了解他的朋友都知道，他一向不喜歡搶工作」；再加上自己擔任國家實驗研究院院長期間，常要到立法院備詢，大致了解官場行事，他必須坦白的說，自己進入官場的機率是很小的。
陳良基在文中指出，「了解我的朋友都知道，我一向不喜歡搶工作，任何位置只要有人肯做，我都寧願讓給別人，自己去開發一些沒有人願意做的事。再加上自己擔任國家實驗研究院院長的期間，也常要到立法院備詢，大致了解官場行事，我必須坦白的說，我進入官場的機率是很小的。」
陳良基表示，自己出身南部貧窮鄉下，從小在鄉下種田，深刻體會農耕式的成長環境，現在能夠在繁華的台北安身立命，就是教育給他翻轉的機會，對教育的重要性有切身的感受，也有些自己的觀察。所以，他以「農耕教育觀」與大家分享，算是拋磚引玉，「我的理念很單純，教育就是應該讓每一個人成為社會上有用的人」。
陳良基認為，每個學習者就像是恩賜的種子，而教育家就像是個園丁，農耕式教育基本上有4個意義，包括：啟發刺激成長、伐木疏林、提供正面力量以及務實。
最後他強調，上星期在台大校務會議報告推動創新創業的理念與實踐時，在最後一頁的投影片上，用了「教出不怕失敗的一代」的照片，這句話也可以做為農耕式教育觀的結語，教育應該是啟發、啟蒙學習者，讓他們勇於發揮所學積極嘗試，不怕失敗，未來能成為社會上有用的人！
