電影《關鍵少數》原名Hidden Figures，即「幕後英雄」意思。此譯真是妙譯，當NASA研發火箭載人昇空登月任務小組遇到數學障礙，須要一位懂分析幾何人才，尋尋覓覓，竟找到一個有色人種計算員凱薩琳。

她最大的困擾就是上洗手間，除了白人圈裡的歧視外，每日必須跑大樓外八百公尺一棟配有有色人種廁所的大樓，其挾公文奔波並在洗手間搶時間閱覽重要文件，便成為這部電影最令人驚訝的荒謬點。

尿與登月孰重？

無疑，任務小組負擔登月使命，是一個國家的關鍵少數的話，凱薩琳就是關鍵少數裡的特殊人才，即主管凱文科斯納講的，人才裡的人才，那麼就是關鍵少數裡的關鍵少數。

這個真實故事發人深省。凱薩琳遭遇到的是不安全的環境，以她的才華，竟然是從計算員群裡被借用，負擔此大事，精神勞碌之餘，還要應付種族歧視，白人的冷漠排斥眼光，咖啡罐竟貼個有色人種專用，尤其沒有廁所，必須緊急向外奔跑，恐使她有膀胱爆炸之虞，以及跌倒受傷。

這部真事故事的電影，提醒我們，要怎樣善待一個國家的關鍵少數，在待遇上、工作環境上，都要有友善鼓勵的空間。如果沒有那位主管勇敢決定，打掉拒斥有色人種的洗手間牌子，那麼凱薩琳怎麼會順利對美國登月做出重要貢獻呢？

讓如廁順利與登月順利竟然是同時須要的事，相輔相成。

我們的教育發展迄今，竟然產生了所謂流浪博士與流浪教師，我們培養關鍵少數的土壤在哪裡？當教師的任務是培養發掘關鍵少數，當博士的未來是成為關鍵少數，可是我們的教育制度卻使博士與教師流浪。

人人都可受教育，但博士與教師流浪的情況卻越來越多，我們培養關鍵少數的環境即越來越出問題。

前幾年麵包名人吳寶春欲讀EMBA受阻，因學歷僅國中，乃赴新加坡。政府很快成立吳寶春條款濟之，但這種個別case的被動改善是不夠的。自由民主公平安全外，一個國家要領先世界發展的夢想，只有培養關鍵少數才能接近達成，主動立法建立友善培養關鍵少數的環境，我們國家的學界才不會永遠只有一個李遠哲；諾貝爾獎不是頒給關鍵少數裡的關鍵少數嗎？李遠哲不應該一直是台灣的意外，而且他還是留學美國，主要成果是在美國培育出來的，我們以他為榮，卻好像永遠只有一個般以他為榮，我們沒有改進，遺憾至今。

撫著《李遠哲傳》兩大本，令人驚訝這個奇葩，但也有無以為繼，關鍵少數斷層之憂。《李遠哲傳》應當為執政黨愧！

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